Odile, 30 års børnehave
Skuespillerinde ... en drøm for mange små piger. Var det din også?
Jeg husker, at så snart jeg vidste, hvordan man læste, opdagede jeg bøger om sort Afrika hos min bedstemor. Disse bøger fascinerede mig, og jeg havde kun én ide i tankerne: At undervise i klassen til afrikanske børn. Som teenager glemte jeg dette projekt, og det var først efter baccalaureatet, at tanken om undervisning kom tilbage til mig.
Hvordan fandt din debut sted?
Det var på 70'erne, jeg startede som en erstatning, og så var der åbningen af a skole børnehave i denne landsby Yvelines i 1977 ... hvor jeg stadig er tredive år senere!
Om tredive år har børn ændret sig?
Ja. De bliver mere og mere solgt af tv, spil ... deres lydmiljø er højere end før. Når jeg taler til dem, skal jeg gøre det ved at angive deres fornavn, ellers er min stemme en del af omgivende støj, og de føler sig ikke bekymrede over mine ord. De er mindre opmærksomme end før.
Hvordan forklarer du det?
Jeg tror, at deres forældre arbejder hårdere og ved skyld, bevidst eller ej, ødelægger de dem mere i weekenderne. Hvad der gør børn har gjort mere end tredive år siden! På den anden side føler de sig meget mere vågen. De er også mere autonome, mere nysgerrige og mere åbne.
Har skolen for sin del også ændret sig?
Selvfølgelig. National Education tilbyder nu specifikke programmer til bestemte klasser. Jeg synes, det er en skam at ikke være i stand til at holde trit med de smås tempo, men der er så meget at lære! Hvis vi kunne have klasser på 15 studerende, snarere end 30, 32, ville det være ideelt. Fordi vi ofte skal trykke børn og det bryder mit hjerte. Forældre har ikke samme forventninger om undervisning som for tredive år siden. De har mindre tid til at give deres små uddannelse, og vil have dem til at lære alt om dem.skole. Læsning, beregning ... ligesom at gøre knuderne i deres blonder eller knapning deres vest! Moms, der arbejdede i 70'erne, var meget sjældnere end i dag. Der var også ingen kantine, alle børn frokost i hjemmet.
Har du nogensinde lært i andre klasser?
Ja, i CE1, CM1, CM2 ... men jeg foretrækker børnehaver. Programmet er mindre strenge, jeg kan bringe lidt kreativitet. Vi skal øge bevidstheden børn På en flok domæner skaber vi sammen tusind og en ting. Det, jeg kan lide mest, er denne vej til opdagelse.
Er piger og drenge allerede forskellige i denne alder?
Ja, selv om forskellene mindskes senere. Men den piger elsker at tegne, mens drenge er mere i bygningen. De har flere problemer med at lave to ting på samme tid, så det er ikke et problem for dem. piger.
Er det svært at lide alle dine elever på samme måde?
Jeg lykkes altid at finde dem endearing, selv til de mest fordrevne. Lær længe i det samme skole er meget flot, fordi jeg ser nogle af mine tidligere studerende og jeg havde endda pige af en af dem i klassen!
Hvilket aspekt kan du lide mindst i dette erhverv?
Måske bliver du nødt til at gentage tingene konstant, men det er en del af læring.
Og hvad motiverer dig mest?
Spontaniteten af børn, såvel som den tillid, de giver os fra starten. Ingen voksen kan gøre det. Dette job er en del af mig. Jeg kom aldrig tilbage til arbejde. Gør klassen til børn synes mig så naturligt ... at jeg stadig ikke gør sammenhængen mellem den løn, jeg tjener og mine dage brugt på deres side!
