Forældre-barn: hvordan man undgår at lægge for meget pres på ham?
Hvorfor sætter vi pres på dem?
Kris, arbejdsløshed, skoleskak, individualisme, konkurrencedygtighed ... Vores børn udvikle sig i en fjendtlig verden, og hvor søgningen efter præstation er allestedsnærværende. Den nuværende kontekst skubber forældre at tilbyde dem det bedste sted: social succes, personlig og faglig udvikling ... Kulten afbarn perfekt har aldrig været så dominerende og vores kære og øm udvikler sig i en atmosfære af konkurrence og stress. Stress, der først og fremmest påvirker forældresom ubevidst afviser deres frygt og bekymringer over deres børn. Frygt ofte for tung til at bære for deres små skuldre.
Lægge større vægt på styrker
At altid vil presse deres børn lidt længere, den forældre har tendens til at fokusere på fejl, dårlige karakterer og fejl i stedet for at vurdere de små succeser, de ser som "normale". denbarn, udklædt med håner, vil ikke lykkes i at opnå selvtillid og udvikle sig selv. Fokusere på disse kvaliteter snarere end på disse fejl, værdiansættelse af en god note snarere end dvælende på en dårlig, så han opdager ting i sit eget tempo, vil tillade ham atbarn at selvfølgelig tage tillid til ham. Og a barn hvem har tillid til ham, er bedre i stand til at møde udfordringer uden frygt eller kompleksitet.
Lad dem lære af deres fejl
denbarn indtil voksenalderen er på vej til læring. At lære at gå, at cykle, at læse, skrive, spille et musikinstrument ... Uanset hvad han forpligter sig til at nå sit mål, falder han, han laver en fejl, han laver fejl . Når han falder af cyklen, skynder vi ham for at hjælpe ham med at stå op. Denne støtte skal gælde for alt andet, især for skolen. denbarn har brug for at vide, at hans forældre acceptere hans fiasko, og at de er tilgængelige for at ledsage ham for at forstå, hvor hans fejl kommer fra og tillade ham at løse det. Så, denbarn fremskridt og vinder i ro, men erhverver også fejl efter en fejl et bedre selvværd.
Stop ministerens tidsplan!
I deres løb for præstationer, den forældre drømme om en lang række aktiviteter for deres børn. Formål: At stimulere og vække. Fodbold, dans, judo, klaver, fløjte og engelskundervisning kommer på deres onsdag eftermiddage og lørdag formiddag. Før du pålægger denne eller den pågældende aktivitet på din barn, tag dig tid til at observere, for at studere hans opførsel, hjemme og i klassen. Lyt til hans ønsker og muligheder. Nogle er ophidsede og slipper damp i en sport, når andre, mere tilbøjelige til at roe, vil finde deres lykke hjemme. en barn har lange dage, især hvis han går til kantine og dagpleje om natten. Træthed og stress følger ofte weekender, så det er ubrugeligt at tilføje engelsk eller fløjte lektioner efter skole. Giv ham tid til at drømme og gøre ingenting, sådan bygger han sin fantasi!
Lad dem trække vejret og tage tiden
"Gør dette", "Gør det ikke", "Skynd dig", "Vi er for sent", "Gå hurtigere" ... Synes disse sætninger pludselig for dig? Til din børn de er og mere end du tror! Voksne hverdag er hektisk: arbejde, børn, skole, shopping, lektier ... I vores virvelvind træner vi vores børn som på trods af deres barndom må bøje til dette løb mod uret dagligt. Hvad gør os vil altid gøre tingene hurtigere? De daglige forpligtelser uden tvivl, men også frygten for at blive overvældet. Men dette tempo er ikke naturligt for børn og de skal bygge sig selv for at gøre tingene i overensstemmelse med deres evner. At lade dem klæde sig eller gå i eget tempo respekterer hvem de er.Lær derefter at slappe af trykket fra tid til anden og forsøge at være mere opmærksomme på deres behov. Giv dig selv roen med dem, hvor du for et stykke tid forbyder de emner, der irriterer: skole, noter, rapportkort, lektier ...
Forestillingen ... til hvilken pris? Opmuntre hans barn at gå ud over pres, af Christiane Despatie og Séverine Tambero - Editions of Man
denbarn under pres, af Donna G.Corwin - The Editions of Man
