Mit barn fortæller løgne: Marcel Rufos analyse
De små løgne i vores småbarns hverdag ("Du børstede dine tænder?" "Ja, mor!", "Hvem har færdig med chokoladen?" - "Ikke mig, far!" ...) forlade os ofte forvirret: hvordan man reagerer? Skal vi straffe? Eller for at sige noget? Hvordan skelne en lille tilfældig løgner fra en mytomaniac i fremstillingen? Pr Marcel Rufo, børnepsykiatriker og forfatter til bedsteforældre: du spiller (udgaver Anne Carrière) beroliger os.
GirlsFromMainStreet.com: I hvilken alder begynder et barn at fortælle løgne?
Marcel Rufo : Vi skal først definere løgnen. Der er to typer løgne: Løgnen, som er meget godt tegn på udviklingen afbarn fra 2 år, 2 og en halv år, og hvem vil sige "det er ikke mig, der spiste chokoladen, det er den lille mus!" på en meget fri måde, og så ligger den perverse løgn eller kompensation , løgnen der siger "Jeg havde ingen dårlige karakterer" eller "Jeg gik til klassen", der finder sted senere, til CM1-CM2.
Skal vi lade et barn tro på, at vi bliver narret eller straffet?
Du skal være fleksibel med ham. Det må overvejes, at det er et godt tegn på udvikling og svar på ham for eksempel: "Jeg ved, at du vasket dine tænder, men relagerer dem, du! ". Vi må ikke gøre politiet forhold, men indtaste et relationelt spil for altid at holde kortene som forældre: "Tynd så hellig mus, der spiste al chokolade. Det er dumt, der er mere for dig på en gang. Det vil sige, lad ham ikke tilstå, men lad ham forstå, at vi ikke må gøre det.
Hvad er risikoen for at forvirre dem?
Ved at anklage ham og angribe ham "Løgner, jeg ved, det er dig, der gjorde det, fordi du har meget ansigt! Han vil føle sig overfaldet. Selvom du roligt siger "Lyt, er det stadig forfærdeligt, at vi ikke bedre kan overvåge denne mus, men det er for dårligt for dig", han vil gøre et hoved ikke muligt og sige "men hun tror virkelig på musen og hun fratager mig chokolade! ". Mere generelt, denbarn må lære at tabe og ikke altid at vinde.
Hvornår skal vi bekymre os?
Hvor du skal være årvågen er, når løgne gemmer en lidelse eller et tab af selvtillid i ungdomsårene. Illusionen i ungdomsårene bekymrer mig mere end den charmerende side af empowerment repræsenteret af de små løgne i barndommen. Vi skal også være opmærksomme på det faktum, at nogle gange i tilfælde af misbrug, børn bland virkelighed og fantasi. denbarn Uheldigvis kan man forestille sig en aggressionshistorie at dø selv ulykkelig. Jeg ved, at alle børnebeskyttelsesforeninger vil skrige, men når undersøgelsen er negativ, skal vi være glade, ikke? At nægte virkeligheden, a barn urolig er i stand til at forestille sig alt, selv de værste ting. Forestil dig at du er i en skov, hvor alting skræmmer dig. Du vil forestille dig, at aggressoren kommer fra et hjørne, og ikke at det er hele skoven, der er aggressiv. Sommetider er angriberen lettere at identificere end en generel frygt.
Skal barnet udvikle sig i et usundt miljø for at være utilfreds?
Der er børn uheldige mennesker, der tror, at de er ulykkelige, eller at deres bror foretrækker dem uden at være patologisk. Ligesom barn hvem der ikke går i skole kan sige, at hans elskerinde er middel eller har været tåget. For at opsummerebarn hvem er dårlig kan nogle gange opfinde.
