Skolekort og bekæmpelse af fiasko: Hvilken skole til i morgen?
Mômes side : Hvad er de andre konkrete tiltag, der anvendes i efteråret, bortset fra skolekortets lempelse og afskaffelsen af Robiens dekret?
Xavier Darcos : En ekstra time til sport er tilføjet til de tre obligatoriske timer, der allerede er angivet i teksterne, og jeg vil sikre, at de rent faktisk er dedikeret til sporten, der er nødvendig for udvikling og vækst af børn.
Desuden foreslås en uddannelsesmæssig støtte fra kl. 16:30 til 18:00 for eleverne i skolerne i netværketAmbitions succes. Unge unge modtager hjemmearbejde hjælp i form af undersøgelser foretaget af frivillige lærere, ved hjælp af pædagogiske assistenter og frivillige. Vi tilbyder også dem supplerende uddannelsesmæssige, kunstneriske eller sportsaktiviteter i samarbejde med foreninger og lokalsamfund. Ordningen gælder for alle gymnasier fra begyndelsen af skoleåret 2008, og vil derefter gradvis blive udvidet til alle skoler. skole og skoler ved begyndelsen af skoleåret 2011.
Vil afskaffelsen af skolekortet ikke føre til en pause mellem de efterspurgte skoler og de forladte skoler?
Lad os være præcise, gradvis fjernelse af kortet skole vedrører ikke skoler primære men gymnasier og gymnasier. I første grad er efterspørgslen hos familier ofte at kunne registrere deres barn i nærmeste skole, og kommunerne klarer generelt at svare på den med al den nødvendige fleksibilitet.
For gymnasier og gymnasier mener jeg, at den første erfaring, der netop er blevet udført, viser, at vi har tilladt familier at nyde en ny frihed uden systemet skole er blevet et stort liberalt marked.
Jeg er forpligtet til at sikre, at institutioner, der mister eleverne, bevarer deres ressourcer i mindst tre år. De virksomheder, der mest undgås af familierne, vil kunne integrere enhedenambitions succes, hvor de vil have yderligere ressourcer afsat til prioriteret uddannelse.
Hvilke planer har du til hensigt at bekæmpe skole undladt at være prioriteret på folkeskolen?
Det er indlysende, at den første prioritet iskole primært skal være at bekæmpe fiasko skole. Dette indebærer at reagere hurtigt og effektivt, så snart en studerende har huller eller forsinkelser, der, hvis de ikke identificeres og korrigeres, kan føre til fiasko. skole. Diagnostiske vurderinger foregår allerede i begyndelsen af CE1 og CM2 for at identificere studerende, der har svært ved at mestre den viden og færdigheder, der er en del af det fælles fundament for viden og færdigheder. De kan derefter drage fordel af specifik hjælp som led i et personligt uddannelsesmæssigt uddannelsesprogram. Men jeg håber, at identifikation af vanskeligheder og gennemførelse af passende løsninger vil være permanent.
Er det normalt for professorer lige ud af IUFM at blive udnævnt til følsomme stillinger uden feltoplevelse? Kan vi reparere det?
Republikkens præsident har bedt mig om at sikre, at vores unge lærere ikke systematisk tildeles de vanskeligste institutioner. De skal have tid til at fuldende deres pædagogiske praksis og erhverve tilstrækkelig erfaring til at klare de komplekse situationer, de kan opleve i visse institutioner. Jeg vil være opmærksom på, at de unge professorer udfører de job, de har valgt på gode vilkår, fordi vi har brug for deres begejstring for at sikre vores børns succes. For at fuldføre deres træning, lærer de unge i skoler vil nu gennemgå supplerende træning i to år efter afslutningen af deres ansættelsesforhold. Moduler til tilpasning til posten i handelen vil herefter gøre det muligt at tage højde for de specifikke problemer i forbindelse med træningsstedet.
 |
| DR |
Desuden foreslås en uddannelsesmæssig støtte fra kl. 16:30 til 18:00 for eleverne i skolerne i netværketAmbitions succes. Unge unge modtager hjemmearbejde hjælp i form af undersøgelser foretaget af frivillige lærere, ved hjælp af pædagogiske assistenter og frivillige. Vi tilbyder også dem supplerende uddannelsesmæssige, kunstneriske eller sportsaktiviteter i samarbejde med foreninger og lokalsamfund. Ordningen gælder for alle gymnasier fra begyndelsen af skoleåret 2008, og vil derefter gradvis blive udvidet til alle skoler. skole og skoler ved begyndelsen af skoleåret 2011.
Vil afskaffelsen af skolekortet ikke føre til en pause mellem de efterspurgte skoler og de forladte skoler?
Lad os være præcise, gradvis fjernelse af kortet skole vedrører ikke skoler primære men gymnasier og gymnasier. I første grad er efterspørgslen hos familier ofte at kunne registrere deres barn i nærmeste skole, og kommunerne klarer generelt at svare på den med al den nødvendige fleksibilitet.
For gymnasier og gymnasier mener jeg, at den første erfaring, der netop er blevet udført, viser, at vi har tilladt familier at nyde en ny frihed uden systemet skole er blevet et stort liberalt marked.
Jeg er forpligtet til at sikre, at institutioner, der mister eleverne, bevarer deres ressourcer i mindst tre år. De virksomheder, der mest undgås af familierne, vil kunne integrere enhedenambitions succes, hvor de vil have yderligere ressourcer afsat til prioriteret uddannelse.
Hvilke planer har du til hensigt at bekæmpe skole undladt at være prioriteret på folkeskolen?
Det er indlysende, at den første prioritet iskole primært skal være at bekæmpe fiasko skole. Dette indebærer at reagere hurtigt og effektivt, så snart en studerende har huller eller forsinkelser, der, hvis de ikke identificeres og korrigeres, kan føre til fiasko. skole. Diagnostiske vurderinger foregår allerede i begyndelsen af CE1 og CM2 for at identificere studerende, der har svært ved at mestre den viden og færdigheder, der er en del af det fælles fundament for viden og færdigheder. De kan derefter drage fordel af specifik hjælp som led i et personligt uddannelsesmæssigt uddannelsesprogram. Men jeg håber, at identifikation af vanskeligheder og gennemførelse af passende løsninger vil være permanent.
Er det normalt for professorer lige ud af IUFM at blive udnævnt til følsomme stillinger uden feltoplevelse? Kan vi reparere det?
Republikkens præsident har bedt mig om at sikre, at vores unge lærere ikke systematisk tildeles de vanskeligste institutioner. De skal have tid til at fuldende deres pædagogiske praksis og erhverve tilstrækkelig erfaring til at klare de komplekse situationer, de kan opleve i visse institutioner. Jeg vil være opmærksom på, at de unge professorer udfører de job, de har valgt på gode vilkår, fordi vi har brug for deres begejstring for at sikre vores børns succes. For at fuldføre deres træning, lærer de unge i skoler vil nu gennemgå supplerende træning i to år efter afslutningen af deres ansættelsesforhold. Moduler til tilpasning til posten i handelen vil herefter gøre det muligt at tage højde for de specifikke problemer i forbindelse med træningsstedet.
